Derecho a la Lectura desde la cima

viernes, 17 de agosto de 2018

Derecho a la Lectura desde la cima

A más de 2.500 m s.n.m. se escucha la serie que promueve la Colección Bicentenario

San Cristóbal, 17.08.2018. Radio Talento Uetdt.- Poemas, leyendas, fábulas y las más interesantes lecturas presentes en la Colección Bicentenario “tesoro del pueblo venezolano” las puedes escuchar mientras disfrutas de la belleza del páramo andino y la magia que ofrece la majestuosa sierra nevada de Mérida.

El seriado radial que promueve la Colección Bicentenario, textos escolares que fortalece el desarrollo de la calidad de la educación en las niñas, niños y adolescentes de la República Bolivariana de Venezuela, está siendo difundido por la emisora comunitaria Aldeas 100.5 FM, la cual transmite a 2.700 metros de altura, enclavada en el Parque Nacional Sierra Nevada, municipio Libertador, parroquia Los Nevados del Estado Bolivariano de Mérida.

Una parrilla de programación que se nutre día a día

Omar Sánchez. Foto/Archivo DGMAC

Para Omar Sánchez, Director de Aldeas 100.5 FM es un gran gusto difundir dentro de la programación regular de la emisora los treinta radioclips de la serie Derecho a la Lectura, donde participan dieciséis escuelas bolivarianas de diferentes estados del país, ya que son audios educativos y culturales de muy buena calidad que vienen a nutrir aún más la parrilla de programación donde los contenidos que ofrecemos a las usuarias y los usuarios de nueve aldeas de la parroquia Los Nevados son creados por gente de la comunidad y voceros de organizaciones sociales.

Cuando visite el Parque Nacional Sierra Nevada de Mérida, sintonice la 100.5 FM, además de enterarse del diario acontecer de las hermosas y victoriosas comunidades rodeadas de montañas y picos, también podrá disfrutar de la serie ganadora del Premio Nacional de Periodismo Popular 2018, así que… disfrútalo y ejerce tu derecho a la lectura. 

 

Fuente  http://uetalentodeportivotachira.blogspot.com/2018/08/derecho-la-lectura-desde-la-cima.html?m=1

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CONSTRUCCION DE UN ROMPECABEZA DEL MAPA GEOGRAFICO DEL ESTADO GUARICO

Desde la comunidad agricola de La Rompia, Uverito, Camaguan.

CONSTRUCCION DE UN ROMPECABEZA DEL MAPA GEOGRAFICO DEL ESTADO GUARICO

E.B.B. La Rompía NER 152

Circuito Educativo Nº 4

Docente Autor:                                                             Estudiantes:               

Arsenia Zapata                                                         8 niñas y niños

Coordinador:

Niris tovar

   Propósito

Que los niños y niñas aprendan jugando y creando con materiales  de provechos, internacionalicen y valores lo importantes que es su país y específicamente al estado y municipio que pertenecen.

 Materiales Empleados

Caja, Lápiz,  Marcadores, Tijera, Pinceles, Colección Bicentenario y Pintura al Frío.

  Involucrados

Docente, Estudiantes y Representantes.

    Desarrollo.

La experiencia se desarrolló tomando como punto de partida el detonante; dibujos y texto libre, que creo en los estudiantes la expectativa por conocer más sobre el medio que nos rodea y en socialización con los mismo se comentó sobre todo los municipios del estado Guárico a lo que surgió a la construcción del mapa geográfico del estado dividiéndolo en  un rompecabezas para fomentar en los educandos la creatividad y los nuevos conocimientos sobre el estado Guárico. Es necesario destacar, que en los registro de Bitácora. La docente de la experiencia reporto gran significación enriqueciendo la practica con la integración de madres procesadoras e integrantes del M.B.F. quienes participaron en la construcción del rompecabezas  y propiciar los conocimientos en los educandos en, por y para una educación de mayor calidad.

El rompecabezas se construyó diagramando inicialmente en un cartón de caja de alimentación el mapa geográfico del estado Guárico, luego se compartió en el interior por los mapas de los 15 municipios del estado para luego dividirlos con un exacto y corregir los borde con pegamento y seguidamente poner en práctica el juego como estrategia lúdica para fomento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en cuanto a los tejidos  temático, Identidad Nacional y Soberanía.

     Resultados

Un aprendizaje significativo ya que, los niños y niñas participaron con entusiasmo e interés en la construcción de rompecabezas con el cual obtuvieron conocimiento sobre de cuanto municipio está formado el estado Guárico a cual municipio pertenece su comunidad además, se practicaron los números, los colores, las letras mayúsculas y la conservación del ambiente. Cabe señalar, que con esta actividad se pudo globalizar  todas las  áreas de aprendizaje.

Publicado por: Daniel Caballero

Responsable Municipal Sistema de Recursos para el aprendizaje.

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LA RULETA DEL APRENDIZAJE

LA RULETA DEL APRENDIZAJE.

ü  RULETA: Elemento que gira y que se emplea en determinados juegos.

ü  ELABORACIÓN: el juego consiste en fabricar un círculo de madera, dividido en partes iguales debidamente pintados y en triángulos, con los vértices hacia el centro del círculo. Se elaboran tantas fichas como colores tenga el círculo, con cualquier material (cartón, cartulina, papel, entre otros) y se le escribe la pregunta o el ejercicio que debe responder o demostrar las y los estudiantes. En el círculo, se le abre un orificio, por donde se introduce una base con un trazo de madera, para que pueda girar. También lleva una flecha, elaborada con cartón o cartulina, fijada en la base la cuál indicarás el tema, preguntar o ejercicio o tratar.

ü  PROPÓSITOS:

·         Facilitar el proceso de aprendizaje, en las y los estudiantes ampliando sus conocimientos a través del juego.

·         Permitir que las y los estudiantes expresen sus conocimientos de forma espontánea y en libertad.

·         Conducir al estudiante, en seguir instrucciones, para el manejo de técnicas que favorezcan su enseñanza y aprendizaje.

ü  APLICACIÓN: El o la docente motivará a los y los estudiantes a participar llamándolos a girar la ruleta, al detenerse el círculo el o la participante deberá responder o demostrar, con ejecución práctica el procedimiento a seguir.

ü  RESULTADOS OBTENIDOS: La actividad antes descrita, fue puesta en práctica con las y los estudiantes del 6to grado sección “U”, de la E.B. CAPEP “Inmaculada Niña”, perteneciente al Circuito Educativo N° 1, de la Red Circuital N° 7 del Municipio Esteros de Camaguán, Estado Guárico, Venezuela; en las Áreas de Aprendizaje: Lengua y Matemática, lográndose la integración de todas y todos y mayores habilidades, destrezas al identificar adjetivos, construir oraciones compuestas así como ubicar coordenadas en el eje de las abscisas y rectas numéricas.

ü  RELACIÓN CON EL DETONANTE “CADÁVER EXQUISITO”: está enmarcada en que el estudiante es capaz de construir o crear frases, párrafos o textos a partir de palabras u oraciones encontradas en la ruleta; así como también, resolver situaciones encontradas de la vida cotidiana, a través de procedimientos matemáticos.

Elaborado Por: Profa. Yraima Parra. Docente de la E.B. CAPEP "Inmaculada Niña", del Circuito Educativo N° 1 del Municipio Esteros de Camaguán - Guárico.

Publicado Por: Profa. Carlina Guillén, Enlace de Escuelas Primarias Bolivarianas del Municipio Esteros de Camaguán.

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