Bienvenidos a nuestro portal, el colectivo de la Red de Supervisión Circuital Nº 7 y el colectivo municipal de Sistema de Recursos para el Aprendizaje Camaguán integrado por un equipo de profesionales de la docencia responsables de distintos programas y proyectos lanzados por el Ministerio de Poder para la Educación, quienes estamos comprometido con la transformación curricular y la adaptación de las exigencias de siglo XXI, aquí encostraras material acerca del S.R.A. y actividades realizadas en muestras instituciones educativas. Nuestro correo cramunicipio7camaguan@gmail.com

viernes, 16 de marzo de 2018

Docentes realizaron taller de "Evaluación de los Aprendizajes en la Transformación Pedagógica"

Maracay 15.03.2018 (Prensa MPPE).- Un taller denominado  "Evaluación de los aprendizajes en la transformación pedagógica” se llevó a cabo en la UEN Dr. José María Vargas de la Parroquia Andrés Eloy Blanco del municipio Girardot.
Contó con el apoyo de la autoridad en Educacion profesor Leonardo Alvarado. Fue dirigido al personal directivo, administrativo y docentes de la Institucion. Estuvieron presentes  el apoyo del Supervisor Circuital Luis Simon Gonzalez y la Profesora Yohama Paredes.
La Subdirectora del plantel Xiomara Guevara destacó que la evaluación debe estar centrada en procesos y resultados. “Menos tarea en la casa y más tiempo en su área de formación y en los grupos de participación creación y producción”, dijo .
Humanización de la jornada escolar
Yoama Paredes instó al colectivo presente  a participar en el debate sobre el sentido real de la educación, porque las madres, padres y representantes. “Buscan la boleta y ven el número no lo que aprendió su hijo o su hija; por eso la jornada escolar tiene que ser más humanizada, no podemos profundizar en la calidad educativa si no revisamos la jornada laboral del docente”, añadió.
“Creamos un área de formación denominada Orientación y Convivencia para que en todos los liceos ningún profesor tenga más de 22 o 24 horas semanales de clase y el resto del tiempo sea para el acompañamiento, el seguimiento y la comunicación con la familia”, agregó.
“La transformación curricular trasciende los programas y los contenidos, va hacia una transformación de la cultura escolar. Hay que desmontar el concepto de competencia, tenemos más de 40 años transmitiendo una misma cultura escolar” aseveró.
El supervisor Circuital de la parroquia Andrés Eloy Blanco Luis Simon Gonzalez reiteró que el proceso de transformación pedagógico no debe ser traumático, por lo que es necesario. “Que la gente discuta, lea y revise la resolución, la página donde están las orientaciones, y que se hagan las mesas de trabajo, eso significa desmontar una cultura heredada”, añadió.
"La transformación Pedagógica  trasciende los programas y los contenidos, va hacia una transformación de la cultura escolar”, aseguró.
Fin//Texto//Geanny Vergara//Fotos ZEA//

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